期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
跳出蜗居思维,促进幼儿成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、跳出蜗居的教材,选择适合幼儿的活动二期课改《学习活动》在主题活动《我爱我家》中,有一个二级主题“妈妈和我”.里面有“我在妈妈肚子里”的三级主题.里面有听故事、画妈妈,问妈妈自己在肚子里的情景等素材点。教师在把握教材的经验点的基础上.打破教材的束缚.根据本班幼儿特点和现有的资源选取了部分素材设计了采访孕妇、
作者
何蔚
机构地区
上海市徐汇区望德幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2013年第1期30-31,共2页
Early Education
关键词
幼儿成长
思维
《我爱我家》
主题活动
学习活动
二期课改
妈妈
教材
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
关丹.
如何科学的使用小学数学教材[J]
.课外阅读(中),2011(10):217-217.
2
张俊仕.
创新实验教学 激发学生学习的兴趣[J]
.中学生物教学(下半月),2013(3):25-25.
3
杨莉丽.
浅谈多媒体在不同历史课型中的应用[J]
.新课程(中学),2014,0(10):34-35.
4
赵洪大.
语文课堂教学方式改革初探[J]
.中小学教师培训,2004(7):48-49.
5
何芳.
正确使用教材[J]
.当代教育科学,2005(16):62-62.
被引量:1
6
车礼贤.
如何激发和培养学生的物理学习兴趣[J]
.青海教育,2011(12):47-47.
7
陆慧.
构建生活化音乐课堂,让音乐教学焕发活力[J]
.文理导航,2014(33):94-94.
8
陈燕香.
打破教材“禁区”,还学生自由创新的空间[J]
.福建教育,2000(7):53-54.
9
马华平.
活化数学课程资源,创设多元数学课堂[J]
.吉林教育(教研),2009(12X):80-80.
10
万丽萍.
活用教材,激发学生学习方程的兴趣[J]
.小学教学(数学版),2012(3):22-22.
早期教育(幼教·教育教学)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部