摘要
随着社会的发展,高校体育教育专业学生的体操课程中以竞技内容为主的体操教学,越来越不能适应学生的需求以及当今社会发展的需要.本文采用问卷调查法、Pareto截集法、逻辑分析等方法对影响高校体操课程发展的相关制约因素进行了剖析,并且对社会发展背景下的高校体操课程中教学内容取向进行了分析,进而提出了高校体育教育专业体操课程教学发展的相关结论和建议.
With the development of society, the P.E. courses based on the competitive gymnastics can no longer meet the needs of P. E. majors in colleges and the higher requirements of modern society, adopting the methods of questionnaire investigation, logical analysis and the pareto approach, the restrictive factors of developing college gymnastics courses are discussed, the orientation of teaching content in the social progress is analysed. Finally, relevant conclusions have been reached and some improving suggestions have been given.
出处
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》
2013年第1期117-122,共6页
Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences
基金
2011年长江大学校级教学研究项目阶段成果(JY2011018)
关键词
体育教育专业
体操课程教学
发展
physical education
gymnastics courses
development
