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提高教学质量必须重视教学的三大因素
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摘要
我国高等教育发展的重心已经转向质量内涵建设,而提高教学质量离不开教师的教和学生的学,特别是关注学生的学习即将成为新一轮教学模式改革的重点。因而既要重视教的资源建设,也要注重学的资源建设,更要关注教和学的协调发展。
作者
冯渊
机构地区
无锡职业技术学院院长办公室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第1期48-49,共2页
Jiangsu Higher Education
关键词
教学
资源
协调性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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