摘要
学业情绪是在教学或学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验,包括学生在获悉学业成功或失败后、在课堂学习活动中、完成作业过程中以及考试期间体验到的各种情绪。学业情绪的研究以德国学者Pekrun为代表,Pekrun和他的同事对学业情绪的范畴、测量工具、产生机制、影响因素、
出处
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第12期1133-1134,共2页
Chinese Journal of Behavioral Medicine and Brain Science