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基于Proteus仿真软件的叠加定理教学探讨 被引量:1

The Teaching Discussion of Superposition Theorem Based on the Proteus Simulation Software
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摘要 电工基础课中的叠加定理,多年来大多数老师觉得不好教,学生觉得学不会,针对这一问题,利用Proteus仿真软件,从创设虚拟实验环境,由教师引导得出定理,再经实际元器件实验验证,以及作业巩固等环节,对叠加定理进行讲解,步步深入,遵循学生的认知规律,把抽象的定理直观化,既激发了学生的学习兴趣,又提高了动手能力,为后续课程的学习打下了坚实的基础。 Electrician basic course of superposition theorem, for many years in the ability of most teachers feel bad to teach, students feel that learning will not, in order to solve this problem, this paper use Proteus simulation software to create the virtual experiment environment, teachers" lead to the draw theorem, again by actual components experimental verification, and assignment consolidate links such as evaluation, this article expounds the detail of the superposition theorem explain process, one step further, follow the students" cognitive regularity, the abstract theorem visualizations, not only stimulated the learning interest of the students, and also to improve the practice ability, for the subsequent course of study to lay a solid foundation.
作者 戴曰梅
出处 《金华职业技术学院学报》 2012年第6期28-30,共3页 Journal of Jinhua Polytechnic
关键词 工作过程 叠加定理 PROTEUS仿真软件 working process, the superposition theorem, 'proteus' simulation software
  • 相关文献

参考文献5

  • 1姜大源著..职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社,2007:270.
  • 2职业教育课程开发与实施[M].清华大学出版社,2009. 被引量:1
  • 3赵志群编著..职业教育与培训学习新概念[M].北京:科学出版社,2003:304.
  • 4职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].清华大学出版社,2009,5. 被引量:2
  • 5电工基础.[M].机械工业出版社,2009.9. 被引量:1

共引文献1

同被引文献5

引证文献1

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