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离散数学结构课程研究性教学改革初探被引量：4

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摘要如何提高离散数学结构课程的教学水平,使学生真正学好这门课,并不断提高抽象思维能力、逻辑推理能力、创新能力,是教学中应该研究和探讨的重要问题。文章结合该课程教学的实际情况,对教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行一些探讨,提出一系列改革思想、方法和措施。

作者刘铎

机构地区北京交通大学软件学院

出处《计算机教育》 2012年第24期41-44,共4页 Computer Education

基金北京交通大学教学改革项目"离散数学结构(双语)"课程研究性教学改革及课程资源建设(132481522)

关键词离散数学结构教学改革研究性教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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计算机教育

2012年第24期

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