期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

顶岗实习中师范生专业素质培养探析被引量：1

下载PDF

导出

摘要我国基础教育改革的深入对教师专业素质的发展提出了更高的要求。顶岗实习作为教育实践的一项创新,是教师职前教育的一部分。顶岗实习为师范生提供了充裕的实习机会及高度的实习自主性,这对师范生专业素质的发展起到了重要的促进作用。

作者欧阳君

机构地区湖南第一师范学院教务处

出处《沧桑》 2012年第6期120-122,共3页

关键词顶岗实习师范生专业素质

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1姚志军.论顶岗实习支教工程的特征和实践意义[J].石家庄铁道学院学报（社会科学版）,2008,2(2):97-101. 被引量：3
2朱玉东.论教师的教育专业素质及其培养[J].中国教育学刊,2003(12):50-53. 被引量：20
3叶澜.新世纪教师专业素养初探[J].教育研究与实验,1998(1):41-46. 被引量：905

二级参考文献7

1邓志伟.高等师范学校学生教育素质的提高与教育课程改革[J].全球教育展望,1998,28(4):25-30. 被引量：38
2曹成刚.问题和出路——从国外教师教育发展趋势看我国高等师范教育[J].渝西学院学报（自然科学版）,2004,3(3):76-79. 被引量：14
3于漪.现代教师学概沦[M].上海:上海教育出版社,2001.125. 被引量：1
4王邦佐.中学优秀教师的成长与高师教改之探讨[M].北京:人民教育出版社,1994.46. 被引量：2
5夏惠贤.论教师的专业发展[J].外国教育资料,2000,29(5):44-48. 被引量：105
6许明.美国关于教师素质的新界定[J].教育评论,2002(1):49-52. 被引量：18
7李天鹰.日本未来教师素质及其培养[J].吉林教育科学（普教研究）,1999(4):46-47. 被引量：1

共引文献923

1包兵兵.高职院校学前教育专业学生专业核心素养的提升策略[J].教育科学论坛,2020(27):30-35. 被引量：6
2王昊.智慧教育背景下的智慧教师及其发展环境构建[J].中国成人教育,2020(18):69-73.
3张亚兰,张敖.乡村教师社会融入的现实意义及践行路径研究[J].天水师范学院学报,2022,42(4):94-100.
4张蕾.综合素质评价视域下教师核心素养的理论模型与实践方向——基于扎根理论与NVivo12的质性分析研究[J].课程教学研究,2021(2):86-91. 被引量：2
5李德显,李文灿.场景化学习背景下中小学教师的角色转变及应对策略[J].教育理论与实践,2023,43(5):29-34. 被引量：3
6李新玉.中职春季高考语文教学策略研究[J].中华少年,2020,0(5):236-236.
7宋思杰,刘新武.基于跨学科实践的初中物理教学模式探索——以“物质的构成”和“扩散现象”教学为例[J].湖南中学物理,2023(2):6-10. 被引量：1
8郑军,丁钊颖.巴纳德组织理论三要素视域下的高校教学团队建设的新路径[J].长春大学学报,2022,32(4):32-37. 被引量：1
9王惠丽.中国外籍英语教师教学能力评价初探[J].科教导刊,2019,0(36):53-53.
10向华,强天雷.关于西安地区教师教学和专业素质现状的调查报告[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2007,10(2):86-89.

同被引文献9

1李熠,魏琳琳,王艳.基于顶岗实习的高职院校毕业设计(论文)指导的思考[J].轻工科技,2012,28(3):148-150. 被引量：9
2吕建表.顶岗实习引导课文教学法的研究[J].当代职业教育,2012(1):40-42. 被引量：1
3刘锦霞.高职顶岗实习生思想行为状况调查分析[J].合作经济与科技,2012(20):104-106. 被引量：4
4廖晓衡,唐恒钧,宋乃庆.顶岗实习中师范生专业素质发展的实证研究[J].西南大学学报（社会科学版）,2013,39(1):63-69. 被引量：24
5王体晓,郝俊.高职院校顶岗实习实效性研究与实践[J].青岛职业技术学院学报,2013,26(1):34-36. 被引量：7
6苏晓晖.三方互补平稳过渡——顶岗实习学生思想教育工作模式探讨[J].福建教育（职成版）（E版）,2013(1):48-49. 被引量：1
7刘晓华.高职英语专业学生顶岗实习自我效能感调查与研究[J].职业技术教育,2013,34(2):37-40. 被引量：2
8李凡志.校企合作中学生顶岗实习安全保障问题研究[J].天津职业院校联合学报,2013,15(3):108-110. 被引量：4
9王俊萍,包志炎.顶岗实习期间学生思想政治教育现状调查[J].职教论坛,2013,29(15):84-86. 被引量：5

引证文献1

1周云娜.近五年顶岗实习的文献综述[J].金田,2014,0(4):407-407.

1王慧.高校师范生专业素质现状的调查与分析——以某师范院校为例[J].黑龙江教育学院学报,2014,33(8):4-7. 被引量：1
2赵春.谈教育实习对提高师范生专业素质的作用[J].徐州教育学院学报,2007,22(3):43-44. 被引量：2
3刘可.基础教育课程改革与师范生专业素质[J].师范教育,2003,0(5):6-7.
4方兴武.论当代师范生教育信念的缺失与培养[J].黄河科技大学学报,2008,10(3):92-94. 被引量：9
5王莉,郑国珍,吴桂芳.顶岗实习对师范生专业素质的影响及其对策研究[J].河西学院学报,2016,32(1):87-93. 被引量：2
6苗凤华,张志敏.进行教育实习提高师范生专业素质[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2006,25(5):127-128. 被引量：2
7董泽芳,陈文娇.一个值得高度关注的教育话题——新政策背景下的师范生专业技能培养[J].教育研究与实验,2008(2):40-44. 被引量：61
8廖晓衡,唐恒钧,宋乃庆.顶岗实习中师范生专业素质发展的实证研究[J].西南大学学报（社会科学版）,2013,39(1):63-69. 被引量：24
9牛琀.加强师范生专业技能培养之我见[J].长春教育学院学报,2014,30(23):118-118. 被引量：1
10赵小东.实习支教对师范生专业素质发展的影响[J].亚太教育,2015,0(4):200-200.

沧桑

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部