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浅谈如何在高职电工电子课中应用“因材施教” 被引量：1

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摘要因材施教是基本教育理论,就现今高职院校学习主体,培养目标,应加强该理论的应用,以解决现今高职院校存在的问题。本文针对高职院校现状,结合笔者多年从事高职电工电子课教学的经验,浅谈在高职电工电子课中如何发挥"因材施教"。

作者吴平

机构地区辽宁工程职业学院电子工程系

出处《教育教学论坛》 2012年第36期95-96,共2页 Education And Teaching Forum

关键词教材学生教法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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