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巧妙导入激发兴趣——浅谈初中英语课堂导入

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摘要导入是一节课的开始，也是教师进行教学活动的开始，它直接影响到整节课的效率。教师们各有特色，教材各有内涵，学生素质又千差万别，导入设计也必然变化多端。本文从设计形式分类，来介绍不同的导入手段，以期得到良好的课堂效果。

作者万秋珍

机构地区星子县第三中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第23期188-188,共1页

关键词精心设计合理安排主动参与

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课外阅读（中下）

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