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口耳并用读背兼行——谈朗读与背诵教学

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摘要高中新课程标准是我们高中语文教师教学的指导性文件,是我们需要认真研究的重要材料,其中的必修课程＂阅读与鉴赏＂板块中对朗读和背诵作出了明确要求：诵读古典诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。可以说,这是我国语文教学重读重背的优秀传统的延续。

作者孙建

机构地区江苏省新沂市王楼中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第12期116-117,共2页 Modern Chinese

关键词背诵教学朗读高中语文指导性文件新课程标准教师教学古典诗词必修课程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2012年第12期

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