摘要
分析了大学生自主学习的4个阶段。利用研究型学习方法和Web2.0思想,建立基于Web2.0的大学生研究型学习模式,并以"高级语言程序设计"课程为例,对模型进行了详细的阐述。
Four stages of university students＇autonomous learning are analysized firstly.Then used with research learning method and idea of Web 2.0,a research learning model of university students based on Web 2.0 is proposed,which is later described in detail with the example of course ＂Advanced Language Program Design＂.
出处
《电脑编程技巧与维护》
2012年第24期124-125,155,共3页
Computer Programming Skills & Maintenance
基金
南京邮电大学教学改革项目(No.JG00411J77
No.JG00410JX44
No.JG00411JX32
No.JG00411JX30)
南京邮电大学实验室建设与设备管理研究课题(2012XSG05)
南京邮电大学通达学院教学改革重点项目(No.TD00411JG08)
