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“思所见、言所想” 学会主动欣赏——美术欣赏教学的一些探索被引量：1

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摘要美术欣赏课对艺术专业学生专业素养的提高是十分有益的。学会欣赏的方法,就能博采众长,为专业学习奠定坚实的基础。同时,科学的美术欣赏教学,不仅能丰富学生的美术知识,更能增强学生对专业的兴趣和爱好,提高其综合能力,最终使学生能够发现美、感受美和创造美。

作者戴励强

机构地区江苏省镇江高等职业技术学校

出处《大学教育》 2012年第11期124-125,共2页 University Education

关键词美术欣赏让学生去“看” 让学生去“想” 让学生去“说”

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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2012年第11期

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