摘要
对于刚刚步入初中阶段的学生来说．英语是既陌生又熟悉的学科。在小学。对英语有所认知．随着学习的逐步深入，出现了与小学截然不同的问题：有大量的单词需要记诵．有句式时态需要掌握．随着学习的逐步深入．有一些学生出现了畏难情绪．导致上英语课犯愁的现象。在这种情况下．培养学生的兴趣是学习英语的捷径．只要有了兴趣．就不会再有心理负担。只要有了兴趣．学生就能全身心地投入到学习中去．英语学习就不再是枯燥的背诵加记忆了。兴趣是最好的老师．它是通过老师的辛勤培养和指导发展起来的。在英语教学实践中．我是这样尝试的。
出处
《学周刊（下旬）》
2013年第1期93-93,共1页
Learning Weekly
