绿色化学理念在高中化学课堂中的渗透被引量：2

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摘要本文介绍了绿色化学理念的由来与内涵，立足于高中环境教育与素质教育纲领，基于高中化学教学的现状与不良影响，探讨了绿色化学理念在高中化学课堂中的渗透途径。

作者李艳梅

机构地区江苏省南通市通州区金沙中学化学组

出处《文理导航》 2012年第35期71-72,共2页

关键词绿色化学环境教育微型试验毒害实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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