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高职学生自我管理能力分析
被引量:
2
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摘要
自我管理是个体对自身心理与行为的主动掌握,通过调整自己的动机与行动,最终达到预定目标的自我实现过程。本文根据有针对性的问卷调查,结合学生工作中掌握的典型案例,对高职学生自我管理现状进行分析,找到其中具有较大影响的规律和特征。
作者
吴伶
机构地区
四川财经职业学院
出处
《职业》
2012年第33期53-54,共2页
Occupation
关键词
高职学生
自我认知
情绪管理
时间管理
金钱管理
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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2012年 第33期
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