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高职院校体育教学一体化模式探讨
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摘要
高职学校体育教育是一门综合性学科,不仅要符合学生的年龄、生理和心理特点,而且要具备多元化的教育功能,注重对大学生能力的培养。高校体育课程的定位是培养学生具有"健康第一"的终生体育思想,增强学生的自我保健能力和身心健康水平,激发学生参与体育活动的兴趣与爱好,养成自觉锻炼的良好习惯。
作者
王维力
机构地区
兰州资源环境职业技术学院地质工程系
出处
《甘肃科技纵横》
2012年第6期123-124,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
高职院校
体育课
模式探讨
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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