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基于TQM理论视角下的高校教学全面质量管理理论探析被引量：2

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摘要高校提升教学质量的先行措施在于采用科学合理的管理理论,确立正确的教学质量观。基于TQM理论视角而发展形成的高校教学全面质量管理理论能够有效调控高校教学系统内外各因素,从而实现教学系统整体功能的发挥,确保持续有效的提升高校教学质量。

作者杨雪娇

机构地区海南师范大学教育科学学院

出处《淮北职业技术学院学报》 2012年第6期81-82,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College

基金海南省高等学校科研项目"基于制度与质量观的高等教育教学质量研究"(编号:Hjsk2011-46)的研究成果

关键词高校教学教学质量观 TQM理论

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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淮北职业技术学院学报

2012年第6期

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