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独立学院大学英语教学探讨——以同济大学浙江学院为例

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摘要近几年来,独立学院发展迅速,但大学英语教学效果不佳。本文以同济大学浙江学院为例,从学校、教材、教师和学生四个方面分析了大学英语教学中存在的问题,并结合自己的教学实践提出了改进的建议。

作者贾飞

机构地区同济大学浙江学院

出处《长春教育学院学报》 2012年第10期100-101,共2页 Journal of Changchun Education Institute

关键词独立学院大学英语教学问题建议

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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长春教育学院学报

2012年第10期

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