实施绿色评价享受快乐体育

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摘要体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。新课程标准倡导体育与健康学习评价以多元的内容、多样的方法、多元的评价标准和评价主体，构成科学的体育与健康学习评价体系，多方面收集评价信息，准确反映学生的学习情况，充分发挥评价的诊断、反馈、激励与发展功能，更有效地挖掘每一位学生的体育与健康学习潜力，调动他们的体育与健康学习积极性，促进学生更好地“学”和教师更好地“教”。

作者徐敏芳

机构地区江苏省金坛市岸头实验学校

出处《新课程（教研版）》 2012年第11期183-183,共1页

关键词评价快乐体育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程（教研版）

2012年第11期

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