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新课改下中小学体育课程开展现状研究及评价被引量：3

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摘要新的课程改革后,我国中小学体育课程开展发生了很多变化,通过对我国中小学体育课程开展现状的相关研究进行综述,并作出评价,以期为今后的研究方向提供借鉴。

作者饶丹丹

机构地区福建师范大学体育科学学院

出处《内江科技》 2012年第11期203-203,124,共2页

关键词体育课程中小学评价

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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