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高校资助育人工作的分析与探讨被引量：3

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摘要为了实现教育的平等性,党和国家及地方政府对家庭经济困难学生的资助力度进一步增强,学生受助面进一步扩大。而当前贫困生认定方法单一、重物质轻精神、帮困和育人脱节等现象在高校中普遍存在。因此改进资助育人工作应该从健全贫困生认定方法、提高家庭经济困难学生的心理素质,将思想政治教育贯穿在资助中等方面着手探讨高校资助育人工作。

作者李颖华

机构地区苏州工业职业技术学院

出处《金融经济（下半月）》 2012年第12期167-168,共2页

关键词资助育人心理教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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金融经济（下半月）

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