摘要
精品视频公开课建设是我国落实教育规划纲要、实现优质资源共享的重要举措。研究从信息传播视角,即传播理念、传播渠道、传播者、传播内容及受众等方面,采用问卷调查法,对参加"2012年高校精品视频公开课建设研讨会"的教师进行调研,对影响精品视频公开课传播效果的因素进行分析。研究提出:我国精品视频公开课建设应秉承"开放共享"的传播理念,传播渠道应多样化,发挥传播者的"意见领袖"效应,传播内容以"学习者为中心",提高受众的信息素养,多层面统筹规划以提高传播效果。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第12期87-93,共7页
E-education Research
基金
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"信息传播视角下国家精品课程建设与发展研究"(项目批准号:12YJC880101)
2011年教育部人文社会科学研究规划基金项目"中西部农村地区课程改革的比较研究"(项目批准号:11YJA880050)
