如何使教师形成个性化教学风格

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摘要 21世纪是知识创新的世纪,只有具有个性化教学风格的教师才能培养出具有创新精神的学生,所以研究"如何使教师形成个性化教学风格"意义深远。本文通过文献研究法、个案研究法、经验总结法,阐释了个性化教学风格的界定,论证了影响个性化教学风格形成的因素,得出了如何形成个性化教学风格的有效方法。

作者陈丽萍

机构地区河南广播电视大学

出处《河南广播电视大学学报》 2012年第4期94-95,共2页 Journal of Henan Radio & TV University

关键词个性化教学风格影响因素有效方法

参考文献5

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河南广播电视大学学报

2012年第4期

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