期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国现当代文学基础教学改革刍议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述中国现当代文学基础教学应改变课程教学模式，走出传统教学误区；从强化师生互动、注重情景教学、拓展课外阅读等方面改进教学方法，引导学生从被动学习向主动学习转变。
作者
钟玮
机构地区
钦州学院
出处
《广西教育》
2012年第39期96-97,共2页
关键词
中国现当代文学
基础教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
于宁志.
中国现当代文学教学改革可行性研究[J]
.怀化学院学报,2009,28(3):121-124.
被引量：11
2
张吕,戴永课.
课程的重构与教学的革新——《中国现当代文学》教学改革的思考[J]
.当代教育论坛（综合版）,2010(2):78-80.
被引量：1
3
蔡元培全集:第三卷[M].枝州:浙江教育出版社,1997.
被引量：1
4
杨路宏.
淡化文史知识 强化育人功能——中国现当代文学课教学反思[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2010,24(1):57-60.
被引量：2
二级参考文献
17
1
张全之.
人文教育:商海大潮中的自救之舟——中国现当代文学教学研究[J]
.山东师范大学学报（人文社会科学版）,2000,45(6):96-99.
被引量：28
2
沈敏.
科学教育与人文教育整合的基础及途径[J]
.中小学管理,1998(9):19-21.
被引量：11
3
薛毅.
文学教育的悲哀——一次演讲[J]
.北京文学（精彩阅读）,1997,0(11):12-17.
被引量：31
4
闵建国.
中国现代文学教学改革的四条途径[J]
.开封大学学报,2006,20(1):55-58.
被引量：11
5
杨洪承.
中国现当代文学史教学如何适应大学教育改革的思考[J]
.江海学刊,2006(3):196-199.
被引量：20
6
贺仲明.
文本阅读能力与中国现当代文学教学[J]
.江海学刊,2006(3):199-202.
被引量：17
7
陈国和.
关于我校中国现当代文学课程建设的思考[J]
.咸宁学院学报,2006,26(5):76-77.
被引量：2
8
(德)黑格尔.哲学讲演录[M].北京:商务印书馆,1996.
被引量：1
9
论语·阳货[M].北京:中华书局,1982.
被引量：1
10
恩格斯.致玛·哈克奈斯[A].马克思恩格斯列宁斯大林文艺论著选读[M].南昌:百花洲文艺出版社,1990.
被引量：2
共引文献
11
1
胡冬智.
学生独立健康人格的培养——中国现当代文学教学改革初探[J]
.教师,2009(24):28-29.
被引量：1
2
胡冬智.
中国现当代文学课程教学改革初探[J]
.文学教育（中）,2012(1):134-135.
3
翁韦梅.
基于后现代思想的中国文学教学革新刍议[J]
.教育教学论坛,2013(2):57-58.
4
杨海.
中国现当代文学教学改革的探索[J]
.北方文学（中）,2013(8):252-252.
被引量：1
5
李涓.
从教师素质的角度来看现当代文学教学改革[J]
.衡阳师范学院学报,2015,36(2):175-176.
被引量：1
6
郑英玲,蔡雪岚.
高校中文专业实践教学质量提升策略探索[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2016(3):125-127.
7
李齐鑫.
中国现当代文学课程教学改革刍议[J]
.商丘职业技术学院学报,2016,15(6):116-117.
8
李海燕.
师生同创,人文化成:中国现当代文学人才培养改革与实践[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2022(4):69-71.
9
苗霞.
刍议中国现当代文学课程的课堂教学[J]
.教育现代化（电子版）,2017(43):157-158.
10
孙亚男.
从理论知识传授到实践能力培养——汉语国际教育专业中国现当代文学教学改革方向初探[J]
.课程教育研究,2018(32):5-6.
被引量：3
1
关雪梅.
高校小学期非计算机专业计算机应用基础教学研究[J]
.电脑与电信,2016(9):22-24.
2
黄军灵.
关于高中数学教学中研究性学习的思考[J]
.新课程（教育学术）,2014(3):97-97.
3
许娜,张磊.
提高体育课堂教学有效性的小策略[J]
.中国学校体育,2010,29(S2):63-63.
被引量：2
4
陈俊平.
化学新课程教学中学生创新精神的培养[J]
.都市家教（下半月）,2009(12):99-99.
5
凌翌.
计算机等级考试与高校计算机基础教学改革[J]
.计算机教育,2010(21):138-141.
被引量：17
6
王秀彩.
论“以学生为中心”的小学语文朗读教学[J]
.吉林教育（综合）,2014,0(7Z):76-76.
被引量：1
7
李艳平,王媛媛,韦中燊.
欧姆定律教学研究——物理学史与“科学探究”之一[J]
.物理通报,2004,25(5):34-37.
被引量：2
8
沈秋燕.
提高高中生物的教学质量的策略[J]
.考试周刊,2014(4):138-138.
9
邓波,付卫平.
基于计算思维与翻转课堂的计算机应用基础教学改革[J]
.考试周刊,2016,0(93):12-13.
10
朱耀璞.
在“产教融合”中实现艺术设计学院基础教学改革[J]
.美术教育研究,2016(22):127-127.
广西教育
2012年 第39期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
