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浅谈高职高专学生和谐情感的培养

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摘要本文通过对高职高专学生情感的分析,阐述了怎样培养高职高专学生的和谐情感,使学生能有一个适应社会的良好感情世界。

作者胡滨

机构地区吉林师范大学分院

出处《中国校外教育（上旬）》 2012年第11期124-124,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词学生和谐情感培养

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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中国校外教育（上旬）

2012年第11期

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