提高课堂效率的着力点

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摘要一、树立效率优先理念，教师理应把握主动在教师中普遍流行一种观点，即学生听从老师安排，课前充分预习，课上认真听讲，积极思考，课堂就能高效。诚然，在课堂效率的提高上，学生是主要的，是主体，这是毋庸置疑的，但教师处于主动位置，是发动机，是原动力。因此，教师应着眼于提高效率，思考课堂中的每一个活动设置，优化教学的每一个环节，使课堂的每一个细节、每一个环节、每一个活动都服务于效率，充分考虑效率优先，用最少的时间成本、辛苦成本达到教学效果的最大化，达到学生掌握、理解、有进步。

作者王慧珠

机构地区江苏大丰市第七中学

出处《教书育人（校长参考）》 2012年第11期25-26,共2页

关键词课堂效率时间成本优化教学教学效果教师学生发动机最大化

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2012年第11期

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