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执行力视角下高校分级教学管理体系构建研究与实践 被引量:1

Research and Practice on The College Grade Teaching Management System from the Executive Power Perspective
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摘要 通过分析高校教务管理体系的现状和存在的问题,在阐述大学教学管理体系及其配置架构设计思想的基础上,将系(教研室)建设成为一个学术管理基本单元,并结合河南理工大学的研究与具体实践,提出了高校分级教学管理体系的组织设计思路与实现途径。 Elaborated university teaching management system and its configuration architecture design ideas based on the analysis of the current situation and existing problems of College Educational Management System, Department building into the basic unit of an academic management, combined with the research and the concrete practice of He'nan Polytechnic University, Put forward design ideas and ways of the management system of college grade teaching organizational.
作者 张丽 沈记全
出处 《科教导刊》 2012年第28期174-175,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX121) 河南理工大学博士基金资助项目(2010-84.)
关键词 执行力 分级教学管理 体系构建 executive power grade teaching management system building
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参考文献5

二级参考文献19

共引文献38

同被引文献10

引证文献1

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