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新课程改革背景下课堂讨论的意义与方法

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摘要早在六十多年前，我国最早提倡“创造教育”的伟大人民教育家陶行知先生就提出必须给学生“六大解放”：“一、解放儿童的头脑，使之能思；二、解放儿童的双手，使之能干；三、解放儿童的眼睛，使之能看；四、解放儿童的嘴巴，使之能谈。

作者蔡达聪

机构地区泉港区山腰第二中心小学

出处《福建陶研》 2003年第1期40-41,共2页

关键词新课程改革课堂讨论创造教育儿童陶行知教育家

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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