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以“六大解放”为导向推进素质教育的进程——浅谈学习陶行知“六大解放”理论的体会被引量：1

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摘要当今的世界是一个充满竞争的世界，是知识的竞争，人才的竞争，世界各国都在为迎接21世纪的竞争作人才准备，都把注意力放在教育改革上。因此，实现从“应试教育”向“素质教育”的转变，促进少年儿童全面发展和整体素质的提高，

作者林锦生

机构地区柘荣县城关小学

出处《福建陶研》 2000年第4期20-21,共2页

关键词素质教育陶行知学习进程导向教育改革应试教育少年儿童

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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福建陶研

2000年第4期

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