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中小学德育衔接的探讨

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摘要莘莘学子由天真活泼的小学升人中学，实现了他们人生道路上的一次飞跃，学生生涯的第一次跨越。中小学的教育，是一个过程的两个相互联系、相互衔接的阶段，研究这一过渡阶段德育所遇到的矛盾和问题，切实解决小学升中学德育衔接工作中的薄弱环节。

作者王拥军

机构地区福鼎教师进修学校

出处《福建陶研》 2000年第2期7-9,共3页

关键词中小学德育中学教育

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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福建陶研

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