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巧妙创设问题睛境开展合作竞争式学习

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摘要在初中物理教学过程中，通过问题情境的创设和合作竞争式学习的参与，可以大大提高课堂教学的有效性。

作者陈孝姜

机构地区福建师大物理与光电信息科技学院晋江市第二中学

出处《中学理科园地》 2011年第6期18-19,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词初中物理问题情境合作学习课堂教学有效性

分类号 O1 [理学—数学]

引文网络
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中学理科园地

2011年第6期

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