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让学生成为课堂的主人

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摘要语文课有着丰富的人文内涵,它对学生精神领域的影响极为深广,所以在教学方法上应积极倡导自主、合作、探究、激励、评价的学习方式。课堂教学是实施语文教学创新的主阵地,是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。

作者周红霞

机构地区泾川县汭丰乡教育办

出处《甘肃教育》 2012年第21期41-41,共1页

关键词语文课堂教师角色教学模式潜能合作

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2012年第21期

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