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如何呼唤关爱生命意识的回归——浅谈语文教育中人文性教育问题被引量：1

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摘要我们在新课程改革中呼唤各种理念的同时，更应从教学的对象，这一个个生命个体和他们的生命意识来把握我们教育的内容和方法。我们语文教育者更应从生命意识出发，形成快乐的语文教学、成功的语文教学、生活的语文教学，用语文特有的文化特征，在潜移默化申，完成生命之间的对话和尊重。

作者秦海兵

机构地区江苏省海门市证大中学

出处《课外语文（下）》 2012年第9期1-1,共1页

关键词生命意识回归课堂教学爱

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2012年第9期

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