摘要
目的:对高职护理专业校院合作"1+1"护理人才培养模式进行探索。方法:从大二学生中,随机抽取部分学生组成教改班,后一年半专业课的教学场所从学校转移到医院。结果:此模式在提升毕业生综合素质等方面效果明显。结论:校院合作"1+1"护理人才培养模式在培养高端技能型护理专门人才方面具有较强的优势。
出处
《中国高等医学教育》
2012年第11期79-79,95,共2页
China Higher Medical Education
基金
河南省教育科学"十一五"规划2010年度重点课题〔2010〕-JKGHAZ-0045
