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刍议高中政治人性化教学策略

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摘要本文分析了高中思想政治课程人性化教学的内涵及必要性，并且指出了高中思想政治教育中存在的不足。笔者认为应改变不良的教学现状，提高教师思想政治的觉悟，在教学的实践中采用人性化教学的方法，使思想政治课真正成为学生喜爱的课程。

作者李磊

机构地区平顶山市一中

出处《新校园（中旬刊）》 2012年第10期86-86,共1页 New Campus

关键词教学方法政治人性化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（中旬刊）

2012年第10期

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