期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

家、园、社区互动拓展幼儿教育空间被引量：2

下载PDF

导出

摘要近年来，利用社区、家庭资源对幼儿进行教育，逐步建立社Ⅸ、家教资源和幼儿园三位一体的幼儿教育网络，已经成为幼教界共识。我园积极探索社区和家庭资源的开发和利用，让幼儿教育跨越幼儿园的“围墙”，让孩子能够更多地看到、听到、接触到“外面精彩的世界”，注重多元化、开放式、多渠道的活动学习空间，最大限度地促进幼儿的发展。

作者吴燕萍

机构地区江苏省昆山市柏庐幼儿园

出处《新课程研究（上旬）》 2012年第12期156-158,共3页 New Curriculum Research

关键词教育空间幼儿园社区开发和利用家庭资源教育网络三位一体幼儿教育

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1管亚梅.当代社区教育的历史使命及实现策略——“和谐”视角下的解读[J].成人教育,2008,28(10):51-52. 被引量：2
2蒋健民.终身教育视角下创建特色社区教育的探讨[J].继续教育研究,2011(1):81-83. 被引量：18
3胡博文.对社区青年进行马克思主义大众化教育的困难与方法[J].大观周刊,2012(38):194-194. 被引量：1
4王应好.社区教育在终身教育中的地位[J].考试周刊,2012(78):176-177. 被引量：1
5张佳,蔡晓旭.终身教育视野下高职院校介入社区教育探析[J].职业时空,2013,9(1):21-23. 被引量：5
6张家彦.论幼儿园开放式教育现存问题与解决对策[J].新课程学习,2013(4):125-125. 被引量：2
7黄静芝.社区教育队伍及专业化程度的现状及制约因素分析[J].继续教育研究,2013(9):78-80. 被引量：7
8厉以贤.终身教育的理念及在我国实施的政策措施[J].北京大学教育评论,2004,2(2):58-62. 被引量：44

引证文献2

1袁丽丽.开放式教育模式在幼儿教育中应用的价值[J].考试周刊,2014,0(79):185-185. 被引量：1
2陈欢.终身教育视角下的社区教育探究[J].中国成人教育,2016(15):147-149.

二级引证文献1

1赵婷婷.开放式教育在幼儿园教育中的应用[J].时代教育,2015,0(20):276-276.

1周漾.论大学与社区[J].科教导刊,2013(22):12-13. 被引量：1
2柴玉玲.开发家教资源丰富教育内涵[J].科教文汇,2009(18):76-76.
3张希胜.英美大学与社区互动关系研究与发展的启示[J].复旦教育论坛,2007,5(3):79-82. 被引量：13
4李佳艳.家园社区互动促进幼儿全面发展[J].课程教材教学研究（幼教研究）,2008,0(1):75-76. 被引量：1
5朱小燕.教学管理民主化与家、园、社区互动[J].学前教育研究,2006(4):56-57. 被引量：9
6崔璨.高校学前教育专业与社区互动的策略选择[J].科教导刊,2016(5X):21-22. 被引量：4
7杜春莲.浅谈小学数学教学如何开发利用教学资源[J].景德镇高专学报,2007,22(4):119-120. 被引量：3
8李燕.有效利用家教资源提高主题教学活动质量[J].新课程（小学）,2010(5):82-82.
9蔡丽艳.你的精彩我领略——浅析社区是幼儿教育的摇篮[J].幼儿教学研究,2009(3):62-62.
10周宪,卢屏.构建新时期“学校—家庭—社区”互动的德育环境[J].高教探索,2006(6):94-94. 被引量：5

新课程研究（上旬）

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部