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外语院校“第二课堂教育”学分制化探析 被引量:1

Analysis of Credit-System Change of the Extracurriculum Education in Foreign Languages Universities
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摘要 以四川外语学院为例,分析第二课堂教育的现状和存在的问题。阐述了"第二课堂教育"的概念、意义及形式。探讨了"第二课堂教育"学分制化的外语院校教育管理新模式及其可行性策略。 Taking Sichuan International Studies University as an example, this paper analyzes the cur- rent situation and existing problems in extracurriculum education. It expounds the concept, signifi- cance and form of "the Extracurriculum Education". It also explores the new management modes and feasible strategies of the Credit-System change of "The Extrcurriculum Education" in foreign languages universities.
作者 孟颖
出处 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2012年第11期118-121,共4页 Journal of Chongqing University of Technology(Social Science)
基金 2011年重庆市高等教育教学改革研究立项项目"外语院校‘第二课堂’艺术教育模式探讨"(103325)阶段性研究成果
关键词 外语院校 第二课堂教育 学分制化 foreign languages universities the extracurriculum education the Credit-System change
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