摘要
针对在校大学生价值取向及存在的问题,研究大学生村官群体对在校大学生的榜样示范作用和实践育人效果,将大学生村官的正面价值观传播到青年大学生之中,帮助他们树立正确的价值观念,对当代大学生的价值取向具有积极作用。
出处
《长江大学学报（社会科学版）》
2012年第10期131-132,共2页
Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2012SJD880012)
江苏省大学生村官研究所基金项目(JSCG202)
