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终身研修艺友相师淬砺师德——“终身学习修炼”管见

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摘要 “终身学习”是教师专业发展不竭的动力，在《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中它被单独提出，即崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这是师德修养的时代发展要求，是教师职业特点所决定的。

作者许萍芬

机构地区惠安第四中学

出处《福建陶研》 2012年第2期55-57,共3页

关键词终身学习师德中小学教师职业道德规范知识结构专业发展科学精神学习理念

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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