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浅谈情感认同在有效教学中的作用

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摘要 “亲其师，信其道；疾其师，隐其学。”要提高教学的有效性，就要赢得学生的情感认同。当学生喜欢，热爱，敬仰老师，渴望与老师敞开心扉对话时，就会对老师所讲的内容产生心理上的，情感上的认同。情感认同离不开老师的学识才华，人格魅力，与学生和谐的师生关系。在影响教育教学的诸多因素中，

作者马僚

机构地区贵州省遵义市正安县第二中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第21期5-6,共2页

关键词情感认同有效教学人格魅力师生关系教育教学老师有效性学生

分类号 G456 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第21期

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