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对课堂教学质量评价工作的研究与思考——以吉林工商学院为例 被引量:1

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摘要 课堂教学质量是高校教学质量的核心要素,对课堂教学质量评价的积极思考与探索,对提高高校教学质量有着十分重大的意义和深远的影响。本文从课堂教学质量评价工作的意义出发,对吉林工商学院课堂教学质量评价工作进行了简要的成效分析,介绍了课堂教学质量评价工作应遵循的基本原则,最后从评价主体、学科特点、评价方法和评价反馈等方面提出了几点思考。
出处 《吉林工商学院学报》 2012年第4期104-106,共3页 Journal of Jilin Business and Technology College
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