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培养学生英语的实际应用能力被引量：3

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摘要我们英语教师要想搞好教学．首先要书写好备课薄和听课本，然后检查学生练习、作业，再有针对性地与学生座谈。我们欣喜地看到，广大教师和学生主体的活动以及课堂内外的教学活动都发生了显著的变化。学生学习的积极性、教师教学的实效性都有了不同程度的提高．但依然存在着较多的问题。针对调研中所发现的一些问题，我认真研读《英语课程标准》，以为要构建有效的高中英语应注意以下几点。

作者田必奎

机构地区重庆市黔江民族中学

出处《神州》 2012年第28期97-97,共1页

关键词学生主体英语教师实际应用能力《英语课程标准》培养教学活动课堂内外教师教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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神州

2012年第28期

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