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谈高职语文课堂激励法及运用

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摘要立足高职语文人文课堂教育，结合语文教学实践，探讨高职语文课中激励方法的运用。

作者陈余梅

机构地区四川卫生康复职业学院

出处《神州》 2012年第28期58-58,共1页

关键词语文教育激励

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第28期

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