摘要
文章以贵州民族大学为例,从大学物理实验中能力培养的重要性出发,在对大学物理实验教学现状及存在问题进行分析的基础上,从动手能力、思维能力以及科学创新能力方面对如何在大学物理实验中提高学生的能力提出建议。
With Guizhou Minzu University as an example, this paper argues that practical skills, thinking and scientific innovation are significant for the improvement of students＇ abilities in College Physics experiment.
基金
贵州民族学院2011年教学改革项目[编号:GUN2011JG23]
关键词
大学物理实验
动手能力
思维能力
科学创新能力
College Physics experiment
practical skills
thinking
scientific innovation
