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初三思想品德试卷讲评课中三维目标的实现——以2011年南京市中考思想品德学科第一次模拟试卷为例

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摘要试卷讲评课是初三复习阶段经常遇到的课型。成功的试卷讲评课不仅要求教师在讲评课上关注知识目标的达成、解题技能的训练,而且也要关注学生多种能力的培养,从而提高课堂教学效率,最终促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的实现。

作者庄晓卉

机构地区江苏省南京市中华中学初中部

出处《黑龙江教育学院学报》 2012年第10期69-70,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词试卷讲评三维目标效率

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育学院学报

2012年第10期

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