期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
混合编队教育实习模式的优势与弊端
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
混合编队教育实习模式是师范院校普遍采用的一种实习方式,他克服了传统教育实习的诸多弊病,在实践中取得了良好的效果。本文分析了混合编队教育实习的优势,即对师范院校实习指导教师数量要求少,有利于实习生综合素质的培养,容易被实习学校接受,有利于实习生就业,探讨了混合编队教育实习的弊端,提出了若干条混合编队教育实习的优化策略。
作者
卢万合
张立峰
李国柱
机构地区
吉林师范大学旅游与地理科学学院
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第10期15-16,共2页
关键词
教育实习
混合编队
优势
弊端
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
5
共引文献
36
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
5
1
陈冀平.
混合编队教育实习模式探讨[J]
.高等师范教育研究,2000,12(4):55-59.
被引量：25
2
梁鹏.基于混合编队教育实习模式研究[J].吉林教育学院学报,2009,25(9):36-37.
被引量：1
3
吴有昌.
基于电子对话的混合编队教育实习模型[J]
.电化教育研究,2009,30(8):82-85.
被引量：5
4
李薇.
对混合编队实习模式与体育教育实习多元化的探讨[J]
.南京体育学院学报（社会科学版）,2005,19(5):118-120.
被引量：9
5
张旺君,冯丽娜,刘大军.
高师院校混合编队教育实习模式前期工作探讨[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(8):72-73.
被引量：1
二级参考文献
9
1
陈家起,杨祖辉.
体育教育实习的“多元化”[J]
.体育学刊,2001,8(6):107-109.
被引量：22
2
郑婕.
高等师范院校教育实习模式的比较研究与建议[J]
.湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2007,27(2):130-132.
被引量：16
3
陈冀平.高师教育实习新概念[M].广州:广东教育出版社,2008.
被引量：2
4
John Biggs.Teaching for Quality Learning at University[M].SRHE& Open University Press, 1999.
被引量：1
5
柴少明,赵建华.
CSCL环境中基于对话学习理论的教学设计[J]
.电化教育研究,2008,29(4):47-51.
被引量：15
6
党炳康.
体育专业教育实习模式研究[J]
.渭南师范学院学报,2002,17(5):79-82.
被引量：4
7
李树怡,孙敬,朱越彤,李秀华,苏连勇.
体育教育实习改革的理论与实践研究[J]
.天津体育学院学报,2003,18(1):1-4.
被引量：32
8
盛昌繁.
高师现行体育教育实习模式述评[J]
.临沂师范学院学报,2002,24(3):106-107.
被引量：7
9
王方春.
试论体育师范生的教育实习[J]
.安徽体育科技,2004,25(2):123-125.
被引量：12
共引文献
36
1
严江.
体育教育专业学生实习促进应用型人才培养的实证分析——以新东门小学为例[J]
.运动精品,2017,36(2):4-5.
2
王国军.
体育教育专业本科生教育实习的探讨[J]
.商业文化（学术版）,2009,0(3):183-184.
3
王美红,徐玖平.
体育院校教育实践课改革的对策研究[J]
.首都体育学院学报,2005,17(1):60-61.
被引量：6
4
朱玉票,刘宾.
新课程视野里的教育实习:理念与模式的嬗新[J]
.巢湖学院学报,2006,8(6):85-90.
被引量：1
5
孙锦明,胡平凡.
合作管理模式:当前高师教育实习工作的应然选择[J]
.江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,39(5):113-117.
被引量：6
6
屈新运.
基于就业意向的教育实习模式的探讨[J]
.新西部（理论版）,2007(10X):229-230.
被引量：2
7
刘水凤.
地方院校数学专业应对基础教育改革的对策探讨[J]
.韶关学院学报,2007,28(3):154-157.
8
张伟坤.
“混合编队”教育实习新模式的探索与实践[J]
.韶关学院学报,2007,28(10):152-154.
9
余明远.
教育实习模式述评[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(11):112-114.
被引量：5
10
余小红.
我国教育实习的发展历程与研究现状[J]
.现代教育科学（高教研究）,2008(1):124-128.
被引量：25
同被引文献
7
1
王跃光.
高师院校教育实习模式研究[J]
.教育探索,2008(7):84-85.
被引量：12
2
蔡美娟,李莉,刘晓敏.
网络平台下师范生教育实习的流程再造[J]
.现代教育技术,2009,19(1):140-144.
被引量：8
3
唐荷意.
对当前我国高师教育实习评价的思考[J]
.宁夏师范学院学报,2010,31(1):128-130.
被引量：11
4
陈冀平.
混合编队教育实习模式探讨[J]
.高等师范教育研究,2000,12(4):55-59.
被引量：25
5
陈俊珂,徐彦伟.
国外高师教育实习改革的特点与趋势[J]
.河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2001,28(4):99-102.
被引量：22
6
张凡,张家淑,宋斌斌.
双语能力培养对新疆高校师范生实习支教教学活动的影响研究[J]
.伊犁师范学院学报（社会科学版）,2015,34(3):77-82.
被引量：1
7
尹毅.
教育实习模式的探讨[J]
.科技信息,2014,0(2):98-98.
被引量：1
引证文献
2
1
唐素华.
高师院校“导学、助学、拓学”实习指导模式探讨[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(18):25-27.
2
尚瑶瑶,赵院娥.
数学专业教育实习的探索与实践[J]
.榆林学院学报,2018,28(4):107-110.
1
张伟坤.
“混合编队”教育实习新模式的探索与实践[J]
.韶关学院学报,2007,28(10):152-154.
2
梁鹏.
基于混合编队教育实习模式研究[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(9):36-37.
被引量：1
3
张黎.
高师院校混合编队教育实习模式的管理研究[J]
.教育界（高等教育）,2014,0(9):21-21.
4
陈冀平.
混合编队教育实习模式探讨[J]
.高等师范教育研究,2000,12(4):55-59.
被引量：25
5
张旺君,冯丽娜,刘大军.
高师院校混合编队教育实习模式前期工作探讨[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(8):72-73.
被引量：1
6
李吉波.
给每个孩子一个成为榜样的机会[J]
.学校管理,2015(5):58-59.
7
张伟坤.
完善高师院校教育实习工作的实践与思考[J]
.江西教育学院学报,2008,29(1):36-39.
8
温习勇.
对高师教育实习模式的评价[J]
.安康师专学报,2001,13(3):76-77.
被引量：7
9
韩光明.
混合编队是拓展师范教学实习空间的有效途径[J]
.伊犁教育学院学报,2001,14(4):58-61.
被引量：1
10
沈琳.
中学音乐课运用多媒体之浅见[J]
.中国科教创新导刊,2010(27):235-235.
被引量：1
湖北函授大学学报
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
