促进教师专业化发展的有效做法

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摘要山东青岛经济技术开发区实验初级中学建校一年以来，秉承“教育即服务，质量即生命，特色即品牌”的办学理念，从改变教师价值追求入手，以“问题导学”课堂教学改革为切入点，把打造研究性教师团队作为推手，拓展教师专业知识，提升教师专业技能，塑造教师专业精神，促进教师专业化发展，全面践行完美教育。如今，“和谐高效。博学乐业，精研善导”已成为学校完美教师团队的一张亮丽名片。

作者李素香

机构地区山东省青岛市经济技术开发区实验初级中学

出处《基础教育参考》 2012年第21期59-60,共2页 Basic Education Review

关键词教师专业化发展青岛经济技术开发区课堂教学改革教师专业知识教师专业技能教师团队初级中学办学理念

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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