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印度留学生本科骨科教学的探讨

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摘要 为了进一步搞好印度留学生骨科学教学工作,促进对留学生教学的相互交流,深化留学生教学的改革,探索印度留学生本科骨科教学的方法。通过充分细致的课前准备,采用基于问题的教学方法,利用多媒体技术,注重临床实践能力的培养,可以达到良好的教学效果。
作者 朱建炜 刘璠
出处 《交通医学》 2012年第4期386-387,共2页 Medical Journal of Communications
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