教师职业培训对农村教师补充机制的影响研究

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摘要近年来,我国农村地区教师严重缺编、流失严重、素质整体偏低,而造成这一现象的重要原因之一是农村教师普遍待遇不高,职业幸福感较低,教师补充机制不完善。在职教师参加职业培训是提高教师专业素质,提高教师职业幸福感,减少农村教师流失的有效措施。本文对农村教师补充机制的涵义、目前农村教师职业培训的现状、职业培训对农村教师补充的影响分别作了探讨,并提出了三点建议。

作者郝雅琪

机构地区陕西师范大学教育学院

出处《知识经济》 2012年第17期142-143,共2页 Knowledge Economy

关键词教师职业培训职业培训农村教师补充机制

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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