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巧设学生作业批语增进师生感情

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摘要作业批语是语文教学的有机组成部分,是对学生学习情况的评价,要讲究艺术性和启发性,要针对学生作业情况,具有指导性、鼓励性,或批评教育性,富于哲理性,要让学生感到教师的亲和力与对他们的期盼,从而增强学生的信心,促进学生全面发展。

作者卢义芹王林

机构地区山东省青州市王府街道刘井小学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第27期231-231,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词作业批语师生情感人文符号

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2012年第27期

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